根据麦克林杂志的说法,为什么滑铁卢大学一直被评为加拿大最具创新性的大学?

滑铁卢在创新排名中处于领先地位,因为它实际上是一所高度创新的大学,几十年来一直处于创新的前沿。 有许多指标可能会在前五名中进行争论,并使滑铁卢的排名略有提升,但它在前五名中的长寿和不断的创新使其成为像MacLeans排名第一的创新者等排名的轻松选择。 对其创新桂冠的一些贡献: 完整的数学/计算机科学系,而不仅仅是科学系的一个部门。 整个大学本科生全体合作,并有一个严肃的行政结构使其发挥作用 在全国各地的高中阶段开展物理和数学竞赛。 这确定了最优秀和最聪明的人,并在未来的前景中留下了一个非常积极的大学品牌。 Shad Valley计划和其他附属的高中和大学浓缩计划 与创新的商业和科学机构,包括科技孵化器,周界研究所等众多领域建立了广​​泛的联系。 早期探索,有时采用技术改进来提供教育。 例如,我在1986 – 1987年间免费获得一所大学拥有的笔记本电脑一年。 一个严肃的数据处理管理结构,愿意为全新的问题创建和调整关键任务信息系统,而不是试图外包或调整一个非常合适的现成购买。 与创新企业长达数十年的协同作用,既在学生层面培养他们,又在教师和行政层面鼓励他们。 三十年前,大多数大学都积极地试图阻止他们的教职员工从事或创建衍生企业。 比其他人领先数十年,滑铁卢实际上积极鼓励他们的员工和教师这样做,这产生了反弹效果:它吸引了有进取心的人,即使他们离开去追求外部业务,也继续他们的参与,对话和活动。更广泛的大学社区。…

30秒手机充电器发明怎么了?

它融化了。 甚至在它离开实验室之前。 实际上,它从未真正存在过。 说真的,当你听到人们声称他们已经发明了一些电池或超级电容器,或者其他任何东西,“可以在几秒钟内充电!!!”时,这是一个令人不安的明确迹象,表明他们没有受过一点点基础教育。 – 我的意思是最基本的原则 – 电气工程:欧姆法。 即使存在这样的能量存储装置(并且存在这种情况),限制因素也变成导体的电阻,以及在这种电池和为其充电的电源之间的那些导体中产生的热量。 我可以用几个例子绘制一些基本方程,但是一个简单的思想实验将会: 拿一个普通的智能手机电池,比如1000 mAH容量。 这意味着要给它充电,你需要在它100%充电之前将1000mA电流通过它1小时。 但电池实际上并不是那么理想; 实际上大约一个小时就是500 mA,然后在电池化学真正100%充电之前,电流从500mA逐渐减少到50mA再过几个小时。 这是我们正在谈论的这种电源: 那么有两个阶段,第一阶段,你可以高速驱动电流,然后第二阶段,你达到电池化学的最大端电压(即锂离子电压约为4.2伏),你可以’如果超过(不会永久损坏电池,并且有爆炸危险/等),所以你所能做的就是施加4.2伏电压,然后等待电流下降,直到它足够低以致被认为是完全充电。…